Analyse des fachlichen Studienabbruchs an einer Hochschule

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Analyse des fachlichen Studienabbruchs an einer Hochschule

 

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Abbildung 2

Aufteilung neue Studierende nach Art der Hochschulzugangsberechtigung (genutzte Einteilung ist angelehnt an Auswertung des statistischen Bundesamtes), Sommer Semerster 2016

Abbildung 4

Abb. 4: Zeitdifferenz zwischen Schulabschluss und Immatrikulation gruppiert nach HZB-Art, SS 2015 links: absolute Zahlen, rechts: relative Zahlen bezogen auf die einzelnen HZB-Arten

Abbildung 5

Abb. 5: Testergebnisse aus dem Grundkurs (GK), SS 2015

Abbildung 7

Abb. 7: Die Schritte des KDD-Prozess (entnommen aus (Fayyad et al. 1996))

Abbildung 8

Abb. 8: Schematische Mengen der Studierendengruppen (eigene Darstellung)

Abbildung 9

Abb. 9: Schematische Darstellung der Methodik (eigene Darstellung)