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Abstrahierendes Lernen durch aktive Modellbildung: Evaluation eines Prozesses und einer Lernumgebung


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eleed

11

urn:nbn:de:0009-5-41804


1

12.06.2015 02:00



ger
eng

Schümmer, Till
Schobert, Wolfram
Matschke, Christina
Haake, Joerg M.
Table of Contents
 
Abstrahierendes Lernen durch aktive Modellbildung: Evaluation eines Prozesses und einer Lernumgebung
 
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Abbildung 2: Analyse-Phase (Phase 1)
 
Abbildung 3: Modellerstellungs-Phase (Phase 2)